VISTO lo Statuto speciale per la Sardegna e le relative norme di attuazione;

VISTA la Legge regionale n. 1 del 07.01.1977 e successive modifiche e integrazioni, recante “Norme sull’organizzazione amministrativa della Regione e sulle competenze della Giunta, della Presidenza e degli Assessorati regionali”;

VISTA la Legge regionale n. 31 del 13.11.1998 e successive modifiche e integrazioni, recante “Disciplina del personale regionale e dell’organizzazione degli uffici della Regione”;

VISTO il Decreto legislativo n. 118 del 23.06.2011, recante disposizioni in materia di armonizzazione dei sistemi contabili e degli schemi di bilancio delle Regioni, degli Enti locali e dei loro organismi;

VISTA la Legge regionale n. 11 del 02.08.2006 e successive modifiche e integrazioni, recante “Norme in materia di programmazione, di bilancio e di contabilità della Regione autonoma della Sardegna”, per le parti non in contrasto con il predetto D.Lgs.118/2011;

VISTA la Legge regionale 8 maggio 2025, n. 13 - Bilancio di previsione 2025-2027;

VISTA la Legge regionale 8 maggio 2025, n. 12 - Legge di stabilità 2025;

VISTA la DGR n. 26/17 del 14 maggio 2025 recante: “Ripartizione delle tipologie e dei programmi in categorie e macroaggregati ed elenchi dei capitoli di entrata e spesa, conseguenti all’approvazione della legge regionale 8 maggio 2025, n. 13 (Bilancio di previsione 2025-2027)”;

VISTO il Decreto dell’Assessore della Pubblica istruzione, beni culturali, informazione, spettacolo e sport n. 3/8820 del 03.05.2017 relativo alla modifica dell’assetto organizzativo dei Servizi della Direzione generale della Pubblica istruzione;

VISTO il Decreto dell’Assessore degli Affari generali, personale e riforma della Regione n. 72 del 01.12.2023 di conferimento all’Ing. Maria Antonietta Raimondo dell’incarico di Direttore del Servizio politiche scolastiche presso la Direzione generale della Pubblica istruzione;

VISTA la “Direttiva in materia di astensione e conflitto di interessi” applicabile al sistema Regione - L.R. 20 ottobre 2016, n. 24, art. 23 - approvata con la DGR n. 38/6 del 02.10.2024;

ATTESTATO che il Direttore del Servizio politiche Scolastiche Ing. Maria Antonietta Raimondo, e gli altri soggetti che partecipano al procedimento, non si trovano in conflitto di interessi, in attuazione dell’art. 6 bis della L. 241/1990 e degli artt. 7, 15 e 19, comma 9, del Codice di comportamento del personale della Regione Autonoma della Sardegna;

VISTO il Decreto Legislativo 10 agosto 2018, n. 101, Disposizioni per l'adeguamento della normativa nazionale alle disposizioni del regolamento (UE) 2016/679 del Parlamento europeo e del Consiglio, del 27 aprile 2016, relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali, nonché' alla libera circolazione di tali dati e che abroga la direttiva 95/46/CE (regolamento generale sulla protezione dei dati);

VISTA la DGR n. 45/3 del 20.12.2023 - Modello organizzativo e adempimenti finalizzati all’applicazione del Regolamento (UE) 2016/679 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali nonché alla libera circolazione di tali dati. Indirizzi e aggiornamento delle direttive regionali. Sostituzione delle direttive contenute nelle DGR n. 21/8 del 24 aprile 2018 e n. 51/3 del 16 ottobre 2018;

VISTO il Decreto del Presidente della Regione n. 3512/12 del 14.02.2024 - Regolamento (UE) 2016/679 del Parlamento e del Consiglio del 27 aprile 2016 relativo alla protezione delle persone fisiche con riguardo al trattamento dei dati personali nonché alla libera circolazione di tali dati e che abroga la direttiva 95/46/CE (regolamento generale sulla protezione dei dati). Delega delle funzioni del titolare del trattamento;

VISTA la Determinazione del Direttore generale della Pubblica Istruzione n. 8383/534 del 05.07.2024 che, in attuazione dell’art. 2 del suddetto Decreto n. 3512/12 del 14.02.2024, dispone la delega delle funzioni di titolare del trattamento ai direttori di servizio pro tempore della Direzione Generale della Pubblica istruzione Direzione, secondo le relative competenze e responsabilità;

VISTA la Legge 59 del 15.03.1997 “Riorganizzazione del sistema scolastico, riconoscimento dell’autonomia didattica e organizzativa delle istituzioni scolastiche”;

VISTO il Regolamento dell’8 marzo 1999, n. 275 “Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche ai sensi dell'art. 21, della legge 15 marzo 1997, n. 59;

VISTA la Legge 13 luglio 2015, n. 107 “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti”;

VISTA la Legge 7 agosto 1990, n. 241 e ss.mm.ii. – “Nuove norme sul procedimento amministrativo”;

VISTO il Decreto legislativo 82 del 7 marzo 2005 - Codice dell’Amministrazione digitale;

VISTO il Decreto legislativo 31 marzo 2023 n. 36 Codice dei contratti pubblici. (GU n. 77 del 31 marzo 2023 – s.o. n.12);

VISTA la Delibera CIPE (ora CIPESS) del 27 dicembre 2002, n. 143 che disciplina le modalità e le procedure per l’avvio a regime del sistema CUP in attuazione dell’articolo 11 della Legge n. 3/2002 “Disposizioni ordinamentali in materia di pubblica amministrazione”;

VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 28 dicembre 2000 n. 445, “Testo unico delle disposizioni legislative e regolamentari in materia di documentazione amministrativa”;

VISTO il Decreto legislativo 11 aprile 2006 n.198, “Codice delle pari opportunità tra uomo e donna ai sensi dell’articolo 6 della legge 28 novembre 2005 n. 246”;

VISTA D.lgs. 159/2011 (Codice delle leggi antimafia e delle misure di prevenzione, nonché nuove disposizioni in materia di documentazione antimafia, a norma degli articoli 1 e 2 della legge 13 agosto 2010, n. 136);

VISTO il Modello di massimario di scarto Giunte regionali (Documento conclusivo dei lavori del Gruppo nazionale degli archivi delle Regioni - seconda fase 2005 – 2007);

VISTO il Decreto legislativo 1° settembre 1993, n. 385 Testo Unico delle leggi in materia bancaria e creditizia;

VISTA la Legge 10 giugno 1982, n. 348, Costituzione di cauzioni con polizze fidejussorie a garanzia di obbligazioni verso lo Stato ed altri enti pubblici;

VISTO il Decreto legislativo 13 agosto 2010, n. 141, Attuazione della direttiva 2008/48/CE relativa ai contratti di credito ai consumatori, nonché modifiche del titolo VI del Testo Unico bancario (decreto legislativo n. 385 del 1993) in merito alla disciplina dei soggetti operanti nel settore finanziario, degli agenti in attività finanziaria e dei mediatori creditizi;

VISTO il Decreto Legislativo 14 marzo 2013, n. 33, Riordino della disciplina riguardante gli obblighi di pubblicità, trasparenza e diffusione di informazioni da parte delle pubbliche amministrazioni;

VISTO il Decreto Legislativo 25 maggio 2016, n. 97, Revisione e semplificazione delle disposizioni in materia di prevenzione della corruzione, pubblicità e trasparenza, correttivo della legge 6 novembre 2012, n. 190 e del decreto legislativo 14 marzo 2013, n. 33, ai sensi dell'articolo 7 della legge 7 agosto 2015, n. 124, in materia di riorganizzazione delle amministrazioni pubbliche;

VISTA la Programmazione dell’offerta formativa e della rete scolastica della Regione Sardegna per l’anno scolastico 2023/2024 approvata in via definitiva con Deliberazione della Giunta Regionale n. Delibera 5/2 del 20.02.2023;

VISTO il Regolamento n. 240/2014 della Commissione recante un Codice europeo di condotta sul partenariato nell’ambito dei fondi strutturali e d’investimento europeo;

VISTO il Regolamento delegato (UE) 2015/1516 della Commissione, del 10 giugno 2015, che stabilisce, in conformità al regolamento (UE) n. 1303/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio, un tasso forfettario per le operazioni finanziate dai fondi strutturali e di investimento europei nel settore della ricerca, dello sviluppo e dell'innovazione;

VISTO il Regolamento delegato (UE) 2021/702 del 10 dicembre 2020, recante modifica del Regolamento delegato (UE) 2015/2195 che integra il Regolamento (UE) n. 1304/2013 del Parlamento europeo e del Consiglio re-lativo al Fondo sociale europeo, per quanto riguarda la definizione di tabelle standard di costi unitari e di importi forfettari per il rimborso da parte della Commissione agli Stati membri delle spese sostenute”;

VISTA la Nota EGESIF 14-0017 “Guida alle opzioni semplificate in materia di costi (OSC)”;

VISTO il Regolamento (UE) 2020/2093 del Consiglio del 17 dicembre 2020 che stabilisce il Quadro Finanziario Plu-riennale (QFP) per il periodo 2021-2027;

VISTO il Regolamento (UE) 2021/1060 del 24 giugno 2021 (Regolamento RDC);

VISTO il Regolamento (UE) 2021/1057 del 24 giugno 2021 (Regolamento FSE+);

VISTA la Deliberazione della Giunta Regionale n. 32/30 del 29.7.2021: “Indirizzi strategici per la preparazione dei programmi regionali FESR e FSE+ 2021-2027”;

VISTA la Deliberazione della Giunta Regionale n. 9/12 del 24.3.2022: “Presa d'atto della proposta di Programma Regionale FSE+ Sardegna 2021/2027 e mandato a negoziare”;

VISTA la Deliberazione della Giunta Regionale n. 14/13 del 29.4.2022: “Presa d'atto della proposta di Programma Regionale FSE+ Sardegna 2021/2027 e mandato a negoziare. Approvazione definitiva”;

VISTO l’Accordo di Partenariato 2021-2027 dell’Italia che è stato adottato con Decisione di Esecuzione della Commissione C(2022) 4787 del 15 luglio 2022;

VISTA la Deliberazione della Giunta Regionale n. 26/10 del 11.8.2022: “Approvazione del Regolamento di funzionamento del Partenariato del Fondo Sociale Europeo per la Sardegna per i periodi di programmazione 2014-2020 e 2021-2027”;

VISTA la Decisione Comunitaria C(2022) 6166 del 25.8.2022 con la quale è stato adottato il Programma Regionale Sardegna FSE+ 2021-2027 cofinanziato dal Fondo Sociale Europeo recante come titolo “Il PR FSE+ Sardegna 2021-2027 al servizio della dignità”;

VISTA la Legge regionale 28 luglio 2022, n. 14 “Disposizioni a favore delle persone con disturbo dello spettro autistico” pubblicata sul BURAS n. 34 del 29 luglio 2022;

VISTA la Legge regionale 1° giugno 1979 n. 47, “Ordinamento della formazione professionale in Sardegna” pubblicata nel B.U.R.A.S. 15 giugno 1979, n. 27;

VISTA la Deliberazione della Giunta Regionale n. 31/10 del 13.10.2022: “PR FSE+ Sardegna 2021-2027 “Il PR FSE+ Sardegna 2021-2027 al servizio della dignità”. Presa d’atto definitiva del Programma, istituzione del Comitato di Sorveglianza e adempimenti successivi all’approvazione”;

VISTA la Metodologia e criteri per la selezione delle operazioni da ammettere al cofinanziamento del Fondo sociale europeo Plus (FSE+) approvati dal Comitato di Sorveglianza il 16.11.2022;

VISTA la Determinazione dell’AdG n.1120, Prot.20660 del 18/03/2022, PR FSE+ Sardegna 2021/2027 - Valutazione del principio Do not significant harm (DNSH). Approvazione check list;

VISTA la Determinazione dell’Autorità di Gestione del POR FSE 2014/2020 n. 26844/2559 del 12/06/2018 avente ad oggetto “Decisione Comunitaria C (2014)10096 del 17/12/2014, P.O.R. Sardegna FSE 2014/2020 - Approvazione del Vademecum per l’Operatore del PR FSE 2014-2020 Versione 1.0”.

VISTA la Determinazione dell’Autorità di Gestione del PR FSE+ n.9332/472 del 04/02/2022 che approva per il POR Sardegna FSE 2014-2020, CCI n. 2014IT05SFOP021, il Sistema di Gestione e Controllo del POR FSE 2014-2020- versione 5.0.;

VISTA la Determinazione del Direttore Generale del Lavoro n. 5358 del 14/11/2022 con cui l'AdG nomina il punto di contatto qualificato per il rispetto della Carta dei diritti fondamentali;

VISTA la Determinazione del Direttore Generale del Lavoro n. 5418/63027 del 3/11/2023 con cui l'AdG approva le check list per la predisposizione del parere di conformità;

VISTA la Determinazione dell’Autorità di Gestione del PR FSE+ n. 4117/45198 del 10.08.2023 relativa all’aggiornamento del Calendario inviti;

VISTA la Determinazione dell’Autorità di Gestione del PR FSE+ n. 3125 del 29.06.2023 recante: “P.R. Sardegna FSE+ 2021/2027 decisione comunitaria c(2022)6166 final del 25 agosto 2022 – approvazione sistema di gestione e controllo (sigeco) versione 1.0, ai sensi del regolamento (ce) n. 1060/2021 e del documento metodologico di valutazione dei rischi per le verifiche di gestione (art. 74 paragrafo 2 del reg. (ue) 1060/2021) versione 1.0”;

VISTA la nota del Direttore generale del Lavoro n. 83079 del 20.12.2022 recante: “Circolare n. 1 – PR S Sardegna FSE+ 2021/2027- prime indicazioni operative sul processo programmatorio e sulla procedura per la richiesta ed il rilascio dei pareri di conformità”;

DATO ATTO che l’operazione presenta il miglior rapporto tra l’importo del sostegno, le attività intraprese e il conseguimento degli obiettivi, ai sensi dell’art. 73, par 2, lett C Reg. (UE) n. 2021 /1060;

VISTO il nulla osta per opzioni di semplificazione costi rilasciato dall’Autorità di Gestione del PR Sardegna FSE + 2021/2027 con nota prot. n. 39270 del 05.07.2023, Ns. prot. n. 8554 del 05.07.2023;

VISTA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 575 del 06.07.2023 recante: “"PR Sardegna FSE+ 2021-2027 al servizio della dignità" per il sostegno a titolo del Fondo sociale europeo Plus nell'ambito dell'obiettivo "Investimenti a favore dell'occupazione e della crescita". CCI 2021IT05SFPR013. Priorità 2 - Istruzione, Formazione e Competenze. Codice 145 – Campo di intervento: Sostegno allo sviluppo di competenze digitali e Codice 149 – Campo di intervento: Sostegno all'istruzione primaria e secondaria (infrastrutture escluse). Obiettivo specifico ESO4.6. f). Avviso Pubblico PROGRESSI. PROGetti per il REcupero e il Supporto agli Studenti nell’Innovazione. Anni Scolastici 2023-24/2024-25/2025-26. Estensione delle note metodologiche per la definizione delle opzioni di semplificazione già approvate per l’intervento Tutti a Iscol@ anno scolastico 2017/2018 e successivi”;

VISTO il Parere dell’Autorità di Gestione rilasciato con Determinazione del Direttore Generale del Lavoro n. 3680 del 21.07.2023 che esprime la conformità della documentazione relativa alla pubblicazione dell’Avviso e sua conformità al Programma Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) 2021/2027 e alla normativa vigente;

VISTA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 617 del 24.07.2023 recante: “"PR Sardegna FSE+ 2021-2027 al servizio della dignità" per il sostegno a titolo del Fondo sociale europeo Plus nell'ambito dell'obiettivo "Investimenti a favore dell'occupazione e della crescita". CCI 2021IT05SFPR013. Priorità 2 - Istruzione, Formazione e Competenze. Codice 145 – Campo di intervento: Sostegno allo sviluppo di competenze digitali. Codice 149 – Campo di intervento: Sostegno all'istruzione primaria e secondaria (infrastrutture escluse). Obiettivo specifico ESO4.6. f) – Promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione e una formazione inclusive e di qualità, in particolare per i gruppi svantaggiati, dall'educazione e cura della prima infanzia, attraverso l'istruzione e la formazione generale e professionale, fino al livello terziario e all'istruzione e all'apprendimento degli adulti, anche agevolando la mobilità ai fini dell'apprendimento per tutti e l'accessibilità per le persone con disabilità. Approvazione Avviso Pubblico PROGRESSI PROGetti per il REcupero e il Supporto agli Studenti nell’Innovazione Anni Scolastici 2023-24/2024-25/2025-26 e dei relativi allegati”;

CONSIDERATA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 227 del 26.03.2024 recante: “PR Sardegna FSE+ 2021-2027 al servizio della dignità" per il sostegno a titolo del Fondo sociale europeo Plus nell'ambito dell'obiettivo "Investimenti a favore dell'occupazione e della crescita". CCI 2021IT05SFPR013. Priorità 2 - Istruzione, Formazione e Competenze. Codice 145 – Campo di intervento: Sostegno allo sviluppo di competenze digitali. Codice 149 – Campo di intervento: Sostegno all'istruzione primaria e secondaria (infrastrutture escluse). Obiettivo specifico ESO4.6. f) – Promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione e una formazione inclusive e di qualità, in particolare per i gruppi svantaggiati, dall'educazione e cura della prima infanzia, attraverso l'istruzione e la formazione generale e professionale, fino al livello terziario e all'istruzione e all'apprendimento degli adulti, anche agevolando la mobilità ai fini dell'apprendimento per tutti e l'accessibilità per le persone con disabilità. Avviso Pubblico PROGRESSI PROGetti per il REcupero e il Supporto agli Studenti nell’Innovazione Anni Scolastici 2023-24/2024-25/2025-26. Prima annualità. Approvazione graduatorie e proroga del termine per la realizzazione delle attività progettuali”;

CONSIDERATA altresì la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 329 del 30.04.2024 recante: “"PR Sardegna FSE+ 2021-2027 al servizio della dignità" per il sostegno a titolo del Fondo sociale europeo Plus nell'ambito dell'obiettivo "Investimenti a favore dell'occupazione e della crescita". CCI 2021IT05SFPR013. Priorità 2 - Istruzione, Formazione e Competenze. Codice 145 – Campo di intervento: Sostegno allo sviluppo di competenze digitali. Codice 149 – Campo di intervento: Sostegno all'istruzione primaria e secondaria (infrastrutture escluse). Obiettivo specifico ESO4.6. f) – Promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione e una formazione inclusive e di qualità, in particolare per i gruppi svantaggiati, dall'educazione e cura della prima infanzia, attraverso l'istruzione e la formazione generale e professionale, fino al livello terziario e all'istruzione e all'apprendimento degli adulti, anche agevolando la mobilità ai fini dell'apprendimento per tutti e l'accessibilità per le persone con disabilità. Avviso Pubblico PROGRESSI PROGetti per il REcupero e il Supporto agli Studenti nell’Innovazione Anni Scolastici 2023-24/2024-25/2025-26. Prima annualità. Approvazione graduatorie definitive. Rettifiche alla Determinazione n. 227 del 26.03.2024”;

CONSIDERATA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 1178 del 10/12/2024 che approva le Indicazioni operative per il proseguimento della Seconda Annualità.

CONSIDERATA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 522 Prot. 8489 del 08/7/2025 per l’approvazione degli elenchi dei progetti che possono proseguire le attività anche per il secondo anno dell’intervento;

CONSIDERATA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 189 Prot. 4183 del 26/03/2025 la quale dispone Riapertura dell’Avviso per la partecipazione alla Seconda e/o alla Terza annualità;

CONSIDERATA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 383 Prot. 6762 del 29/05/2025 con la quale si approvano gli elenchi delle proposte ammesse a sovvenzione e non ammesse a valere sulla riapertura suddetta;

CONSIDERATA  la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 459 Prot. 7556 del 18/06/2025 di “Approvazione Elenchi proposte ammesse a sovvenzione. Rettifica della Determinazione n. 383/6762 del 29/05/2025”;

VISTA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 513 del 01.07.2024 recante: “"PR Sardegna FSE+ 2021-2027 al servizio della dignità" per il sostegno a titolo del Fondo sociale europeo Plus nell'ambito dell'obiettivo "Investimenti a favore dell'occupazione e della crescita". CCI 2021IT05SFPR013. Priorità 2 - Istruzione, Formazione e Competenze. Codice 145 – Campo di intervento: Sostegno allo sviluppo di competenze digitali. Codice 149 – Campo di intervento: Sostegno all'istruzione primaria e secondaria (infrastrutture escluse). Obiettivo specifico ESO4.6. f) – Promuovere la parità di accesso e di completamento di un'istruzione e una formazione inclusive e di qualità, in particolare per i gruppi svantaggiati, dall'educazione e cura della prima infanzia, attraverso l'istruzione e la formazione generale e professionale, fino al livello terziario e all'istruzione e all'apprendimento degli adulti, anche agevolando la mobilità ai fini dell'apprendimento per tutti e l'accessibilità per le persone con disabilità. Avviso Pubblico PROGRESSI PROGetti per il REcupero e il Supporto agli Studenti nell’Innovazione Anni Scolastici 2023-24/2024-25/2025-26. Ulteriore integrazione risorse disponibili”;

PRESO ATTO che con la suddetta Determinazione n. 513 è stato modificato l’art. 9 dell’Avviso rubricato “risorse disponibili” per la prima annualità sulla base degli importi previsti per finanziare i progetti in graduatoria con la seguente rimodulazione:

vedi tabella 1;

RITENUTO opportuno destinare la quota delle risorse disponibili, approvate con la Determinazione del Servizio politiche scolastiche n. 513 del 01.07.2024 summenzionata, per la terza annualità con riapertura avviso e con proseguimento dalla seconda annualità secondo il seguente schema di budget:

Vedi Tabella 2;

CONSIDERATA la Presa d’atto rilasciata dall’Autorità di Gestione PR FSE+ Sardegna 2021/2027 Prot. n. 91905 del 24.12.2025;

VISTA la Dichiarazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche Prot. n. 2062 del 26.02.2025 assegnazione risorse PROGRESSI relativa alla assegnazione di risorse umane adeguate con le necessarie competenze tecniche, a vari livelli e per varie funzioni nell’organizzazione;

VISTE la Determinazioni del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche nn. 649 del 26.08.2024 e 161 del 20.03.2025 relative all’approvazione delle Piste di Controllo rispettivamente della I° annualità e della II annualità di PROGRESSI;

VISTA la Determinazione del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche n. 975/14844 del 19.11.2024 con la quale è stata disposta la data definitiva di conclusione delle attività della prima annualità al 28.02.2025;

VISTE le Determinazioni del Direttore del Servizio Politiche Scolastiche nn. 1178 e 189 summenzionate con le quali si dispone la chiusura delle attività relative alla seconda annualità al 31.12.2025;

CONSIDERATA la Determinazione del Direttore del Servizio politiche scolastiche n. 917 Prot. n. 14293 del 17.10.2025 recante “Proroga condizionata al 28.02.2026 per la II° annualità e Indicazioni operative per l’accesso alla Terza Annualità 2025/2026” con il seguente schema di budget:

Vedi Tabella 3;

CONSIDERATO l’avvio per la III annualità per i beneficiari che soddisfano i requisiti della Determinazione n. 917 summenzionata per il passaggio dalla Seconda alla Terza annualità e che, in particolare:

1) Risultano ammesse alla Terza Annualità, in quanto:

- Inserite nelle graduatorie definitive approvate con Determinazione n. 329 del 30.04.2024, con l’indicazione “SI” nella colonna “Anno scolastico 2025/2026” e comprese negli elenchi per la prosecuzione dalla prima annualità adottati con Determinazione n. 522 del 08.07.2025;

- Ovvero inserite negli elenchi relativi alla Riapertura dell’Avviso adottati con Determinazione n. 459 del 18.06.2025.

2) Hanno svolto e concluso le attività relative alla Seconda annualità del progetto.

3) Hanno presentato la rendicontazione del progetto sul Sistema Informativo del Lavoro (SIL) relativamente alle prime tre delle quattro fasi rendicontali obbligatorie previste della Seconda annualità: - Fisico procedurale ad avvio; - Finanziaria ad acconto; - Fisico procedurale a conclusione;

CONSIDERATO che, ai sensi dell’art. 11 dell’Avviso, si rende necessario consentire la partecipazione al bando per la Terza annualità anche alle Istituzioni scolastiche che non soddisfano i requisiti per il passaggio dalla Seconda alla Terza annualità previsti dalla Determinazione n. 917, estendendo l’accesso ai beneficiari originariamente individuati dall’art. 5 dell’Avviso approvato con Determinazione n. 617/9700 del 24/07/2023, ovvero a tutte le Istituzioni scolastiche della Sardegna;

CONSIDERATO che con riferimento alle singole Linee di intervento Aiutiamoci, Recuperiamo e Digitiamo! possono partecipare alla presente riapertura, le Istituzioni scolastiche che:

- non risultano in prosecuzione dalla Seconda alla Terza annualità per alcuna Linea ai sensi della Det. 917 summenzionata, ivi incluse quelle che non hanno partecipato alle prime due edizioni dell’Avviso, che possono, pertanto, presentare domanda di partecipazione al Terzo anno per una o più Linee;

- risultano in possesso dei requisiti per la prosecuzione dalla Seconda alla Terza annualità solo per alcune Linee e possono pertanto presentare domanda di partecipazione alla presente riapertura esclusivamente per le Linee per le quali non risultano in prosecuzione.

CONSIDERATA la Determinazione del Direttore del Servizio politiche scolastiche n. 1177 Prot. n. 16918 del 02/12/2025 con la quale sono adottate le Linee Guida per la rendicontazione dei progetti della Terza annualità, che trovano applicazione anche per i progetti ammessi a sovvenzione a valere sulla presente riapertura;

RITENUTO opportuno allegare alla presente Determinazione gli appositi modelli per la presentazione delle domande di partecipazione;

RITENUTO opportuno procedere, dunque, con la riapertura dell’Avviso, la quale soggiace alle medesime disposizioni contenute nella Determinazione n. 617 Prot. n. 9700 del 24/07/2023 del bando Progressi, specificando le seguenti modalità di invio della domanda di partecipazione:

Il DDC, per essere ammesso, deve pervenire unicamente via PEC al seguente indirizzo: pi.dgistruzione@pec.regione.sardegna.it e l’oggetto della PEC dovrà essere perentoriamente il seguente: “Avviso Pubblico PROGRESSI - Dossier di Candidatura”;

La modulistica di partecipazione (domanda di partecipazione e proposta progettuale) e la denominazione dei relativi file non devono essere modificati. Tutti i documenti devono essere sottoscritti digitalmente dal Rappresentante legale dell’Istituzione scolastica;

Il DDC potrà essere inviato dal giorno di pubblicazione del presente Avviso sul sito istituzionale RAS al link: https://www.regione.sardegna.it/atti-bandi-archivi/atti-amministrativi/bandi/169029684132861 e sino alle ore 14,00 di venerdì 23.01.2026, a pena di esclusione. Al fine della presentazione della domanda farà fede la data e l’ora di invio della ricevuta di accettazione rilasciata dalla PEC del soggetto proponente. La responsabilità del corretto invio resta comunque in capo al soggetto mittente e l’Amministrazione non assume responsabilità per eventuali disguidi informatici e, pertanto, dovrà essere sempre verificata l’avvenuta ricezione della PEC;

RITENUTO opportuno stabilire che il termine ultimo per la realizzazione delle attività progettuali relative alla Terza Annualità è il 31.12.2026;

RITENUTO necessario procedere alla pubblicazione della presente Determinazione sul sito istituzionale della Regione Autonoma della Sardegna e sul BURAS.